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Índice
Introducción
Comentarios
ESCUELA ESPIRITUAL
Leyes del Universo que rigen la evolución humana
Ley de Evolución
Ley de Correspondencia
Ley de la Armonía
Ley de la Naturaleza
Persona en condición de alumno
Mente proactiva, mente reactiva
Compañeros
Aprehender nuestras posibilidades como individuos
ASPECTOS NO OBSERVADOS DE LA MENTE
Creencias, solo creencias
Las creencias toman la palabra
Ignorancia
Sufrimiento
Apego
Criaturas malignas
Rumor-Chisme
HERRAMIENTAS PARA LA ALQUIMIA
Comprensión
Aceptación
Circunstancias de vida
Cosas materiales
Quitando velos mediante el respeto
La alegría de la bendición
La palabra como instrumento de amor





Claudio Fernández

© Claudio Fernández, 2019

de esta edición

Pampia Grupo Editor

Av. Juan B. Alberdi 872 (1424) C.A.B.A.

Buenos Aires, Argentina

E-mail: info@pampia.com

www.pampia.com

Primera edición

ISBN edición impresa: 978-987-45828-6-7

ISBN edición digital: 978-987-45828-8-1

Diseño de interior: Departamento editorial

Diseño de tapa: Departamento editorial

Editado en Argentina - Edited in Argentina

Cómo se puede despertar cuando no hay reloj.

Cómo se puede agradecer cuando no hay regalo.

Cómo se puede aprender cuando no hay maestro.

Cómo se puede amar cuando no hay deseo.

Cómo se puede celebrar cuando no hay fiesta.

Cómo se puede bailar cuando no hay música.

Cómo se puede ser feliz cuando no hay motivo.

Caminando de la mano de la alquimia espiritual,

se puede acceder a nuevos alimentos que

permitan desarrollar una vida sabia y plena.

Introducción

Quizás el destino, con claras expresiones de causalidad ofrezca la explicación más sincera para describir el encuentro con Gerardo Schmedling, mi maestro de transformación. Una tarde caminando cerca de donde yo residía en Bogotá, observé un grupo de personas departiendo una charla en la puerta de una casa. La curiosidad de preguntar y la contestación precisa me permitieron, ante mi asombro, abrir una ventana hacia un Universo totalmente nuevo y desconocido. A Gerardito, como le decían cariñosamente, lo recuerdo como alguien muy cálido y bondadoso en el trato cotidiano. Alguien dispuesto a escuchar y a hablar con profunda sabiduría y sin prisa, como si la eternidad fuera su aliada. Me sería imposible hablar o explicar sus enseñanzas, en primer lugar por la riqueza de ellas y en segundo lugar porque al ser un discípulo o alumno, solo puedo reflejar o interpretar aquello que comprendo, teniendo en cuenta mis grandes limitaciones.

Gerardo explicaba de forma sencilla, lo que para mí es el corazón de su propuesta: el planeta Tierra es una escuela del Universo en plena evolución de conciencia, regida por Leyes Universales interactuando con nosotros a través de infinitos procesos. Partiendo de este enunciado y teniendo en cuenta que el desarrollo del Universo responde a un orden, planteaba la siguiente premisa: ¿Qué pasaría si además de la materia y su organización, y del funcionamiento del Universo, también la sociedad humana y sus diferentes organizaciones estuvieran regidos no por el azar o el capricho de los seres humanos, sino por leyes superiores actuando sobre nosotros a través de una vasta red de interacción de leyes y procesos que regulan la organización y el crecimiento social y personal, y su relación con el Universo?

Tengo que admitir como individuo, que transitar un camino que parte de la aceptación de un orden superior promueve una nueva visión, al estimular percepciones que amplían el horizonte de manera exponencial. Lograr despojarse del sentimiento de ser una pieza suelta en el Universo impulsa a redimensionar el sentido de la vida y cómo participar en ella. Es un gran desafío entender que las situaciones, las personas y las cosas que simultáneamente interactúan en nuestra experiencia cotidiana son correspondientes con el propósito de las leyes, es decir son perfectas y cumplen una función. Me pregunto: ¿se podrá lograr elevar la mirada para relacionarse con las instancias visibles y no visibles del orden del Universo? ¿Habrá la posibilidad de comprender que nuestro diseño corporal, emocional y mental tiene una función, una misión y nada está librado al azar? Mientras el hombre actual se dedica a luchar para sobrevivir en un sistema sustentado en falsos conceptos y creencias, el mundo real sigue hermoso y creativo al ritmo perfecto de los procesos de la vida. No se trata de volver a los valores del pasado, se trata de cimentar una nueva actitud mental alejada lo más posible de la autodestrucción y de los mensajes apocalípticos.

Cómo descubrir al ser a través de lo humano y usufructuar de ambas instancias, con asombro y alegría. La gran tarea estará orientada a trascender la visión individualista que nos domina, para relacionarnos desde el amor e intentar gestar un lenguaje que potencie nuestra capacidad como individuos y como sociedad. No se puede alcanzar la luz si no se experimentan los colores que la componen. Debo admitir que aceptar la existencia de un orden superior regido por leyes me produjo un cambio sustancial en la manera de transitar y asumir mí vida. Concebir la Tierra como escuela espiritual en plena evolución de conciencia para lograr convertirnos en habitantes armónicos del Universo es el punto de partida para enhebrar conceptos y lucubraciones que impulsan este material.

Después de muchas horas de escritura cargadas de pasión e incertidumbre, tomaron forma sobre un papel partiendo de mis experiencias y de una exposición cargada de subjetividad. Al haber tenido la fortuna de conocer a Gerardo y, como consecuencia, de un largo camino intentando ampliar mi horizonte de comprensión, siento en mí corazón una alegría cada vez más genuina y un sufrimiento menos encarnado. Entre ambas emociones sé que transcurre la vida, mi vida. Estoy casi seguro de estar disfrutando el viaje desde una actitud más presente, con la complicidad de sus sabias enseñanzas.

Comentarios

La imagen de escuela utilizada por Gerardo como recurso pedagógico en sus enseñanzas, la adopto, no solo como metáfora, sino para dar sentido a este material sobre el cual desarrollo diferentes temáticas, planteo necesidades y realizo cuestionamientos para comprender al planeta Tierra como un espacio de transformación.

Una de las tareas fundamentales es conocer las leyes del Universo que sustentan la expansión de conciencia y la escuela espiritual. Realizo una transcripción de las leyes enunciadas por Gerardo y una definición de los protagonistas que asumen el desafío de evolucionar a los que denomino alumnos o compañeros. Para llevar a cabo la experimentación y el crecimiento será necesario aprehender nueva información, para luego sacar conclusiones en búsqueda de verdades universales.

En el trajín cotidiano, las enseñanzas de Gerardo se enfrentaron con un gran escollo, que era mi construcción mental sustentada en conceptos y creencias, y en sus inexorables consecuencias que nunca había advertido y menos cuestionado. Dicha construcción tenía absoluto control de mi vida y no había otro mapa mental más que el conocido o mejor dicho el desconocido. Por lo tanto, expongo algunos aspectos de los pensamientos y comportamientos que tuve que confrontar, más algún comentario al respecto que se desarrollan en el capítulo “Aspectos no observados de la mente”.

A partir de los conocimientos recibidos y de mi experiencia propongo unas herramientas para sustentar la transformación personal. Estos instrumentos tienen la finalidad de potenciar la realidad cotidiana como el campo propicio para nuestro entrenamiento, permitir que la mente acostumbrada a desbocarse encuentre límites que surjan del ejercicio de la reflexión y lograr descubrirnos como seres humanos para estar en sintonía con las necesidades individuales, sociales y universales.