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Begegnungsdidaktik


Begegnungsdidaktik

Wie Schüler Geschichte lernen könnten!
1. Aufl.

von: Markus Daumüller

42,99 €

Verlag: Akademische Verlagsgemeinschaft München
Format: PDF
Veröffentl.: 25.10.2010
ISBN/EAN: 9783960913146
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 560

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Geschichte sollte in der Schule nicht nur ein Lehrstoff sein. Geschichte bietet Schulern eine gute Plattform, auf der sie ihre eigenen Erfahrungen be- und verarbeiten konnen. Die Begegnungsdidaktik ist ein Modell historischen Lernens, das die Geschichtlichkeit der Schuler als wesentlichen Teil des Lernprozesses begreift. Erfahrungsgeschichte und Konstruktivitat des historischen Lernens werden in diesem Modell zusammengefuhrt. Abgeleitet ist die &quote;Begegnungsdidaktik&quote; aus der Frage der Biographieforschung, wie Zeitzeugen in ihren Erinnerungen &quote;lernen&quote;.

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