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Dorothea Flechsig: Petronella Glückschuh - Tierkindergeschichten LERNANGEBOTE UND LEHRERMATERIALIEN. Unterrichtsvorschläge und Kopiervorlagen für die 2. und 3. Klasse

Unterrichtsmaterial zum Buch
Petronella Glückschuh 1. Aufl.

von: Jennifer Günther, Dorothea Flechsig
0,99 €
Verlag:	Glückschuh-Verlag
Format:	PDF
Veröffentl.:	11.04.2021
ISBN/EAN:	9783943030815
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	48

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Unterrichtsmaterial zu Kinderbuch "Petronella Glückschuh – Tierkindergeschichten" von Dorothea Flechsig. Zu allen Kapiteln wurden Lernangebote vom Globalverständnis zum Detailverständnis übergehend konzipiert. Attraktive, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Arbeitsblätter, reich illustriert, die frei kopiert werden dürfen. Lösungsvorschläge und Erwartungshorizonte sind im Heft enthalten. Die Klassenlektüre öffnet fächerübergreifend Möglichkeiten, über Tiere und Umwelt zu arbeiten. Zahlreiche Lehrplanthemen und Kompetenzen der zweiten und dritten Klasse wurden aufgenommen: Internetrecherche, Steckbrief schreiben, Wortarten bestimmen, Wortschatzarbeit, Texte in Gesamtheit erfassen, Geschichten nacherzählen, Hörverstehen, Musik u. a. m.

WER IST PETRONELLA? Wenn Petronella Glückschuh groß ist, wird sie Tierforscherin. Das steht fest. Sie wird in die Antarktis reisen und Wüsten durchqueren. Bis es soweit ist, erkundet sie die nähere Umgebung ihres Dorfes, immer auf der Suche nach Tieren, die sie noch nicht kennt.

MEHR VON PETRONELLA: Die drei Bände "Petronella Glückschuh – Tierkindergeschichten", "Petronella Glückschuh – Naturforschergeschichten" und "Petronella Glückschuh – Tierfreundschaftsgeschichten" gibt es auch als Hörbuch, gelesen von Kornelia Boje.

PREISE: Petronella Glückschuh wurde mehrfach ausgezeichnet. Prädikat "sehr empfehlenswert", AJuM. Von Stiftung Lesen empfohlen. Beim ekz bibliotheksservice "Überall empfohlen" u. a. m.

Autorenportrait

Jennifer Günther arbeitet als Grundschullehrerin in Berlin. Zur Entstehungszeit dieser Kopiervorlagen unterrichtete sie eine zweite Klasse, mit der sie die Aufgaben ausprobiert hat. Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Spaß an der Lektüre. Sie bearbeiteten die Arbeitsblätter und sammelten sie in ihrem ersten Lesetagebuch, das sie mit Stolz ihren Eltern zeigen konnten.