Lehrplan

KAMMERMUSIK

Herausgegeben vom
Verband deutscher Musikschulen

Gustav Bosse Verlag, Kassel

Inhalt

ALLGEMEINER TEIL

Der Strukturplan des VdM

Die Stufen und ihre Lernziele

Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung

Elternmitarbeit

Leistungs- und Zwischenprüfungen

Studienvorbereitende Ausbildung

Neue Musik und Jazz-, Pop- und Rockmusik

SPEZIELLER TEIL

Vorbemerkung

Kammermusik in der Musikschule

Grundlagen

Besetzungen und Bearbeitungen

Probentechnik

Zusammenspiel

Tempoänderungen

Rotierende Aufmerksamkeit

Textänderungen

Bedeutung jeder Stimme

Methodische Hinweise

Intonation

Rhythmus und Tempo

Dynamik, Artikulation und Akzente

Wiederholung

Körper und Kammermusik

Bewegung als Ausdruck

Spannung

Körpersprache

Früher Beginn – Kammermusik mit Anfängern

Kammermusik für Streicher

Kammermusik für Bläser

Kammermusik mit Klavier

Kammermusik mit Erwachsenen

Motivation, Wünsche und Ziele

Motorik und Lernen

Aufstellung und Sitzpositionen

Auftrittstraining – Bühnenverhalten

Alte Musik

Barockmusik / Generalbass

Improvisation

Neue Musik

Neue Kammermusik

Unterrichtsplan

LITERATURVERZEICHNIS

Schwierigkeitsgrade

Epochen und Stilbereiche

I – Kammermusik mit Klavier

Klavier mit Streichinstrumenten

Triosonaten mit Blockflöten und B.c.

Triosonaten mit Oboe, Violine und B.c.

Quartette

Quintette

Klavier mit Blasinstrumenten

Klavier mit Streich- und Blasinstrumenten

II – Kammermusik mit Streichinstrumenten

Streichduos

Streichtrios

Weitere Streichtrios

Streichquartette

III – Kammermusik mit Blasinstrumenten

Kammermusik mit Blockflöten

Kammermusik mit Blechblasinstrumenten

IV – Kammermusik mit Gitarre und anderen Instrumenten

V – Verschiedene Besetzungen

VI – Bücher / Schriften / Software /Verlage und Verlagsabkürzungen / Anschriften

Elektronische Medien / Software

Kurzbezeichnungen der Musikverlage