Julio Cabero Almenara
Juan J. Leiva Olivencia
Noelia M. Moreno Martínez
Julio Barroso Osuna
Eloy López Meneses
Realidad aumentada y educación
Innovación en contextos formativos
Colección Universidad
Realidad aumentada y educación: innovación en contextos formativos
Este libro se deriva del proyecto de investigación de I+D+I financiado en el marco del Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia 2013-2016 (RAFODIUM EDU2014-57446-P).
Primera edición en papel: julio de 2016
Primera edición: septiembre de 2016
© Julio Cabero Almenara, Juan J. Leiva Olivencia, Noelia M. Moreno Martínez, Julio Barroso Osuna, Eloy López Meneses
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ISBN: 978-84-9921-851-9
Diseño, producción y digitalización: Editorial Octaedro
Autoría
Profesor Julio Cabero Almenara
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla (Sevilla, España). Director del SAV de la Universidad de Sevilla. Miembro fundador de Edutec. Director del Grupo de Investigación Didáctica.
Profesor Juan J. Leiva Olivencia
Profesor de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (Málaga, España), y profesor tutor del Centro Asociado María Zambrano, de la UNED, en Málaga. Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Málaga y Premio extraordinario de doctorado. Coordinador del Seminario de Interculturalidad, Comunidad y Escuela, de Málaga (SICOE).
Profesora Noelia M. Moreno Martínez
Profesora en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Málaga (Málaga, España). Doctora en Pedagogía. Investigadora en el Grupo de Investigación EduInnovagogía (HUM-971) de la Universidad Pablo de Olavide: http://bit.ly/1sGHwqO.
Profesor Julio Barroso Osuna
Profesor titular de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla (Sevilla, España). Doctor en Ciencias de la Educación. Miembro del Grupo de Investigación Didáctica.
Profesor Eloy López Meneses
Profesor titular de Universidad en el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). Doctor en Ciencias de la Educación y Premio extraordinario de tesis doctoral por la Universidad de Sevilla. Director del Grupo de Investigación EduInnovagogía (HUM-971) http://bit.ly/1sGHwqO.