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Schule und Erziehung

Frankfurter Allgemeine Dossier, Band 1

von: Frankfurter Allgemeine Archiv, Carsten Knop, Hans Peter Trötscher
4,50 €
Verlag:	Frankfurter Allgemeine Zeitung
Format:	PDF
Veröffentl.:	05.04.2019
ISBN/EAN:	9783898434027
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	37

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Beschreibungen

Titelkurzbeschreibung

Man stelle sich vor, Kinder lernten in der Schule, dass man sich nicht richtig zuhort, dass man die Argumente der anderen plattmacht und die eigenen nicht belegen muss. Das fande wohl niemand gut. Doch laufen Debatten uber die &quote;richtige&quote; Bildung oft so ab. Was soll in der Schule vermittelt werden? Sind die Klassen zu gro? Machen zu viele Abitur? Ist der Bildungsfoderalismus noch zeitgema? Das sind wichtige Fragen - uber die leider mit viel Schaum vor dem Mund und allzu rechthaberisch diskutiert wird. Was und wie soll in der Schule gelernt werden? Klar ist: Schulen drfen nicht jeder pdagogischen Mode hinterherlaufen. Methoden mssen wissenschaftlich belegt und die Lehrer entsprechend ausgebildet werden. Selbstverstndlich sollte Neues erforscht und ausprobiert werden, zum Beispiel die Mglichkeiten der digitalen Medien. Ein wichtiger Ort fr pdagogische Innovationen sind Privatschulen. Es ist gut, dass es sie gibt - Offenheit und Wettbewerb tun dem Bildungssystem gut. Apropos Wettbewerb: Soll Schule auf das Arbeiten in einer von Konkurrenz geprgten Wirtschaft vorbreiten? Die Schule ist der Ort der Allgemeinbildung, nicht der Vorbereitung auf einen bestimmten Beruf. Doch sollte in ihr die Basis fr eine sptere berufliche Qualifikation gelegt werden. Da rcken zwei Fcher in den Blick: Informatik und Wirtschaft. Es gibt gute Grnde, sie als Pflichtfcher zu etablieren. Doch was soll dafr wegfallen? Und woher sollen die Lehrer kommen, in Zeiten des Lehrermangels, des vielleicht drngendsten Problems berhaupt? Niemand hat einfache Antworten auf diese Fragen. Schritt fr Schritt knnen sie gefunden werden - in einem von Offenheit, Respekt und Zuversicht geprgten gesellschaftlichen Klima.