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Vergleich(en) im Geschichtsunterricht


Vergleich(en) im Geschichtsunterricht


Kleine Reihe Geschichte

von: Markus Drüding, Martin Schlutow

9,99 €

Verlag: Wochenschau-Verlag
Format: PDF
Veröffentl.: 06.02.2019
ISBN/EAN: 9783734407994
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 80

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Vergleiche kommen im Geschichtsunterricht in vielfaltigen Varianten vor und konnen in ihrer Bedeutung fur die Ziele des Faches nicht hoch genug eingeschatzt werden. Dennoch sind sie bislang kaum Gegenstand geschichtsdidaktischer Reflexion. Dieser Band diskutiert die Relevanz des Vergleichens - ob als kognitive Operation oder als voll ausgebildeter historischer Vergleich - fur die Forderung historischen Denkens: Welche Funktionen erfullt der historische Vergleich in Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht? Welche Arbeitsschritte sind bei der Durchfuhrung von Vergleichen im Geschichtsunterricht zu beachten? Welche Potentiale und Herausforderungen sind mit historischen Vergleichen im Geschichtsunterricht verbunden? Und wie konnen historische Vergleiche in verschiedenen Schulstufen und auf unterschiedlichen Komplexitatsniveaus sinnvoll in den Geschichtsunterricht integriert werden? Auf diese und weitere Fragen gibt dieses Buch mithilfe praxisnaher Beispiele differenzierte Antworten.

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